Ноябрь 2019.

Выражаем благодарность семьям:

Тупицына Димы, Абанина Матвея, Подгорного Романа, Синицкой Виталины
за участие в конкурсе "Дети и дорога".

Решение родительского собрания от 20 ноября 2019 г.

1.Содействовтаь развитию речи детей и дома, и в детском саду с предметами домашнего обихода, дидактическими игрушками.

2.Выбрать в родительский комитет:

• Абабкову Н.С.
• Русанову Т.Б.
• Кокошкину А.А.
• Оконнишникову Г.П.

Памятка для родителей

Уважаемые папы и мамы!

Речь ребенка успешнее развивается в атмосфере спокойствия, безопасности и любви, когда взрослые слушают его, общаются с ним, разговаривают, направляют внимание, читают ему.

Для ребенка Ваша речь является образцом речи, т.к. дети учатся речевому общению, подражая Вам, слушая Вас, наблюдая за Вами.

Вы – первые и самые важные учителя своего ребенка дома, а мы призваны Вам помогать, направлять и создавать условия для успешного развития речи ребенка в детском саду.

При совместной целенаправленной работе воспитателей и родителей по развитию речи к концу года дети нашей группы должны уметь следующее:

Понимание речи:

1.Понимать короткий рассказ о знакомых событиях (например, о том, что делал на прогулке). Отвечать на вопросы об этих событиях.

2.Выполнять до трех поручений (возьми, отнеси, положи).

3.Жалеть, помогать по просьбе взрослого.

4.Знать (показывать) названия деталей лица (губки, зубки, язык, лоб, уши, щечки и др.) и тела (руки, ноги, спина).

Активная речь (до 200-300 разнопроизносимых слов):

1.Использовать предложения из 2-3 слов при общении со взрослыми и детьми, в просьбах. Фразы не оформлены (например, кукла кушает – ляля ням-ням).

2.Начинать употреблять прилагательные и местоимения, предлоги, наречия.

3.Может называть себя в третьем лице (на себя: «Маша кушает»).

4.Договаривать четверостишия в знакомых стихах, подпевать.

5.В 2-3 предложениях рассказывать, что видит в данный момент.

6.Задавать вопросы.

7.Называть предметы на картинке.

8.Облегченные слова заменять правильными.

9.Дать оценку себе: хороший, большой, красивый.

10.Говорить «до свидания», «пока», «спасибо», «здравствуйте» в индивидуальном произношении.

← Назад